Filsafat Penidikan

Kamis, 06 Desember 2018

Cara Mengubah Pola Pikir Manusia

Saya akan mengulas kembali apa yang telah disampaikan oleh bapak Aniq selaku dosen pengampu mata kuliah Filsafat Pendidikan.

Yang disampaikan beliau yaitu :

Cara mengubah pola pikir manusia adalah dengan kita mencari atau menggali terus tentang apa yang kita ketahui dan jangan berhenti selalu berfikir positif. Misalnya ketika kita sedang melakukan sesuatu dan kita membutuhkan pertolongan orang lain jangan berpikir bahwa “ahh ada dia pasti akan terselesaikan tugas ini” berfikir lah positif bahwa kita bisa melakukan apapun itu dengan bantuan Allah SWT yang membantu setiap kesusahan yang kita hadapi.

Skema yaitu atau bahasa lainnya “balung sum-sum” yang dimaksud itu jika urusan dapur jangan kita letakkan di depan, yang seharusnya diletakkan di depan adalah suguhan. Urusan seperti tidak usah ditampakkan supaya tidak merepotkan atau membebani yang lain. Surat Wal asr ayat yg berbunyi “warawasaubilsab” yang berarti bahwa manusia “saling” aktif dan tidak pasif..

Pak aniq bercerita bahwa, Gagak sudah muncul sejak nabi Adam. Gagal lah yang menyaksikan realita manusia. Gagal di simbol kan sebagai hewan pembawa kabar buruk atau kematian. Seperti waktu gagak menyaksikan kabar kematian “Qabil-Habil” gagak menyaksikan peristiwa ini namun gagak tertawa karena dia melihat Qabil yang sedang kebingungan bagaimana cara membawa mayat Habil, lalu gagak turun dari atas pohon dan menggaruk-garuk tanah sambil memberi isyarat kepada Qabil. Peristiwa kni sama dengan waktu gagak membunuh gagak sendiri.

Segala bentuk kejahatan dan kebaikan sudah ada dari dulu, tergantung diri kita sendiri mau meniru yang baik ataupun yang buruk. Kita menggali ilmu dengan sungguh-sungguh, namun ilmu kalau dilupakan maka sedikit demi sedikit akan hilang.

Dalam laku hidup ada tiga macam, yaitu : 1. Urip yang berarti hidup.

2. Kauripan yang berarti kehidupan.

3. Pengutipan yang berarti penghidupan.

Kehidupan memilik arti mengandung nilai-nilai kehidupan. Sedangkan Penghidupan memiliki arti mengandung tentang materi-materi hidup. Orang yang sudah memiliki laku kehidupan, maka orang tersebut akan menjadi insan Kamil yang sudah menyelesaikan masalahnya.

Terimakasih.

Kamis, 29 November 2018

Penciptaan Awal Manusia

Nama : Intan Nur Fatikha Mulya

Kelas : 7A

Npm : 15120033

Filsafat Pendidikan

Saya akan mengulas kembali apa yang disampaikan oleh dosen saya Bapak Aniq yang mengampu mata kuliah filsafat pendidikan, beliau mengatakan bahwa :

Seorang penulis ketika sudah meninggal yang dapat dikenang orang dari masa kemasa adalah jika penulis tersebut menghasilkan atau melahirkan sebuah karya. Maka karya tersebut akan hidup, karya tersebut akan dibaca dari satu generasi ke generasi selanjutnya. Namun hal ini tidak sesuai dengan Al-Qur’an, bahwa kitab suci Al-Qur’an ini berasal dari firman Allah yang kita ketahui Allah itu kekal dan abadi. Sebelum terjadinya segala yang ada dibumi Allah sudah ada dan sampai nanti pada akhir kehidupan Allah akan tetap ada. Yang dikatakan bahwa penulis mati akan dikenang jika menghasilkan suatu karya maka karya tersebut akan senantiasa hidup.

Komunisme, PKI, dan G 30 S PKI, ketiga hal tersebut tidaklah sama. Jika berbicara mengenai komunisme itu sama halnya dengan sosialisme. PKI ini memiliki kepanjangan Partai Komunisme Indonesia, jika kita berbicara tentang PKI sama halnya kita berbicara mengenai politik, sedangkan G 30 S PKI selalu mengarah pada militer dan tentunya tidak terlepas dari Soeharto.

Filsafat adalah cara untuk menemukan dasar berfikir manusia sebagai penciptaan awal. Secara naluriah dia tidak bisa mengelak, karena dia sebagai penciptaan awal. Tidak bisa mengelak dilahirkan di daerah tertentu, waktu tertentu, dan dilahirkan oleh siapa. Contoh ketika kita dilahirkan oleh ibu A di daerah B pada waktu yang ditetapkan. Maka kita tidak bisa mengelak untuk minta dilahirkan oleh ibu B di daerah A dengan waktu tertentu, karena ketentuannya kita memang dilahirkan oleh semua yang telah ditetapkan.

Penciptaan awal manusia dapat dilihat dari kemampuan, bakat, kesalehan dan kecocokan. Dikatakan pantas sholeh disini berarti layak atau pantas. Namun jangan bilang kalau kita baik jika kita belum melakukan kebaikan dan tidak ada pembuktian dimata masyarakat yang ada di sekeliling kita.

Fastabiqulkhirot “bercepat-cepatlah dalam kebaikan atau berlomba-lomba lah dalam kebaikan” maka dari itu kita sebagai manusia hendaklah harus banyak berbuat kebaikan.

Terimakasih.

Kamis, 01 November 2018

Pendidikan dan Pengajaran

Nama : Intan Nur Fatikha Mulya

Npm : 15120033

Kelas. : 7A

Pendidikan dan Pengajaran

Ki Hajar Dewantara

Saya akan mengulas kembali tentang perkuliahan mata pelajaran filsafat pendidikan, yang di sampaikan oleh bapak Moh. Aniq KHB S.Pd.

Berikut ulasannya...

Apa yang dimaksud dengan pendidikan dan pengajaran menurut Ki Hajar Dewantara ?

Pendidikan yaitu upaya dan daya terus menerus dalam melakukan Budi pekerti, pikiran (intelektual), raga (tubuh).

Sedangkan pengajaran itu bagian dari pendidikan, karena pendidikan memiliki arti tuntunan bukan tontonan. Pendidikan sendiri menurut Ki Hajar dewantoro memiliki arti ilmu laku, tuntunan, pengayoman. Itu ada yang mengayomi yang bersifat ayom atau diayomi.

Jadi dapat disimpulkan bahwa pengajaran memiliki arti cara memberikan ilmu atau pengetahuan dengan tuntunan yang ada.

Sejatinya mendidik anak itu “menemani”, sebagai orang tua kita tidak perlu menuntut seperti halnya umur segini harus bisa ini dan itu. Apalagi sebagai orang tua menggunakan kekerasan (arogan) dalam mendidik anak, dengan cara arogan maka akan melukai fisik atau perasaan anak tersebut dan bisa jadi sang anak merasa bahwa dirinya tidak disayang lagi oleh orang tuanya. Yang dimaksud mendidik anak adalah menemani yaitu dapat diartikan dengan banyak hal, antara lain ketika anak sedang bermain atau melakukan aktivitas diluar, kita sebagai orangtuanya harus bisa memberikan ruang sendiri untuk anaknya biarkan dia bermain bebas dan kita hanya menemani saja. Ibaratnya kira pantau saja, jika sang anak butuh atau memang perlu bantuan kita baru kita sebagai orang tua harus sigap untuk membantunya. Biasanya anak kecil setelah bermain dia akan menceritakan kembali apa yang sudah di lihat dan di lakukan.

Pak aniq mengatakan bahwa tulang rusuk manusia terdiri dari 33 rusuk. Yang sama halnya kita sebagai umat Islam minimal sehari kita membaca subhanAllah sebanyak 33x, dan MasyaAllah sebanyak 33x. Alladziianqadhazhahrak yang mempunyai arti bahwa “yang memberatkan punggungmu”. Tulang syarif itu ada di punggungmu.

Kamis, 18 Oktober 2018

Mengelola Diri Sendiri

RINGKASAN MATA KULIAH FILSAFAT PENDIDIKAN

Pertemuan ke3

Nama : Intan Nur Fatikha Mulya

Npm : 15120033

Kelas : 7A PGSD

Mengelola Diri Sendiri

Assalamualaikum,

Saya akan mengulas kembali mata kuliah filsafat pendidikan yang dilaksanakan pada Selasa, 16 Oktober 2018, yang dilaksanakan di GD 4.15 tepatnya pukul 13.00 WIB . Perkuliahan ini di ampu oleh dosen saya yang bernama Bapak Moh. Aniq KHB, S.Pd., M, Hum.

Pada perkuliahan itu membahas tentang “Mengelola Diri Sendiri”

Berikut penjelasan yang disampaikan oleh beliau :

Dalam kehidupan yang sulit dilakukan adalah bagaiamana manusia itu dapat mengelola dirinya sendiri. Apasih yang dimaksud dengan mengelola diri sendiri ? Mengelola diri sendiri yaitu cara atau kemampuan individu tersebut mengatur dirinya sendiri berdasarkan tujuan personal.

Contoh dari mengatur diri sendiri yang disampaikan oleh beliau yaitu setiap orang diberi aturan makan sehari tiga kali, namun yang setiap orang memiliki hak untuk menentukan dirinya mau makan sehari berapa kali. Ada yang sehari makan tiga kali dan ada juga yang makan hanya dua kali dalam sehari, mungkin ada yang lebih dari tiga kali juga. Nah ini tandanya manusia dapat mengatur dirinya sendiri walaupun tidak beraturan, yang diibaratkan seperti segitiga tidak beraturan, walaupun tidak beraturan tetapi masih berwujud segitiga.

Sejatinya manusia dapat mengatur orang lain, akan tetapi untuk mengatur dirinya sendiri belum bisa. Seharusnya kita dapat mengatur diri kita sendiri terlebih dahulu dengan baik dalam menjalani kehidupan, sebelum kita mengatur orang lain. Jika kita saja masih seperti segitiga yang tidak beraturan lantas bagaimana kita bisa mengatur orang lain.

Seharusnya kita sendirilah yang lebih pintar mengatur atau mengolah dirinya sendiri, karena diri kita sendiri yang tau atau mengetahui kadar kemampuan yang kita miliki sendiri. Mengelola diri ini berkaitan dengan pendidikan karakter, karakter merupakan cara berpikir dan berperilaku yang menajadi ciri khas yang dimiliki tiap individu. Pendidikan karakter itu dibatasi oleh formalisme.

Ketika dipesantren beliau menemui santri senior yang sedang berdiskusi dan membawa buku(kitab) sangat banyak. Namun pada saat berdiskusi santri tersebut mendapat pertanyaan yg mungkin susah untuk menjawab. Pertanyaannya yaitu “mengapa pada saat berdzikir kebanyakan orang selalu menggelengkan kepalanya” dia memikirkannya sampai lama. Ketika itu datanglah pak kyai, meminta untuk membuatkan kopi. Santri itu bergegas membuatkan kopi dan dituang ke gelas untuk dikasih ke pak kyai. Lalu pak kyai berkata “Masyaallah enak tenan kopi iki” sambil menikmati kopi tersebut dan menggelengkan kepalanya. Lalu santri tersebut mendapat jawabannya bahwa hanya meminum kopi saja bisa senikmat itu, lalu bagaimana dengan nikmatnya berdzikir.

Menurut Ki Hajar Dewantara yang telah di sampaikan oleh beliau, manusia adalah sebagai Titahing Gusti. Titahing Gusti dapat diartikan sebagai kholifah atau titipan, wujud kesadaran diri sebagai manusia yang benar-benar manusia.

Sekian reportase yang dapat saya sampaikan, Terimakasih .

Kamis, 04 Oktober 2018

Pendidikan Indonesia

Filsafat Pendidikan

Pertemuan ke-2

Halo,

Saya akan menyampaikan hasil reportase perkuliahan Filsafat Pendidikan yang di ampu oleh Bapak Moh. Aniq KHB, S.Pd., M, Hum pada hari Selasa,02 Oktober 2018.

Yang disampaikan oleh beliau adalah :

Dalam dunia pendidikan pasti kita tidak asing dengan tokoh yang bernama Ki Hajar Dewantoro, yang berasal dari Indonesia. Nama asli beliau adalah Raden Mas Soewardi Soerjaningrat. Kenapa beliau mengganti namanya menjadi Ki Hajar Dewantoro ? karena beliau ingin menutupi keningratannya supaya beliau bisa membaur dengan rakyat biasa tanpa ada perbedaan yang mendasari. Beliau memilih nama Ki Hajar tersebut karena dalam bahasa jawa kata “a” menjadi “ha” kata ajar kalau dalam bahasa jawa menjadi hajar jadi bertujuan untuk memperhalus kata, “ha” ini yang mempunyai arti seperti ruang tanpa batas jika diisi tidak akan penuh.

Banyak negara maju yang pendidikannya menganut sistem Ki Hajar Dewantoro, salah satunya yaitu negara Finlandia. Bahkan Finlandia menjadi negara terbaik nomor satu di dunia pendidikan. Pendidikan nasional itu lahir dari rasa kemerdekaan, kemerdekaan merupakan rasa memiliki kebebasan namun harus memahami batasan-batasannya. Kita memiliki hak atas kebebasan namun kita harus mengetahui batasan-batasan itu.

Kemerdekaan memiliki 3 ciri, yaitu :

1. Berdiri sendiri/independent artinya kita sendirilah yang mengetahui potensi diri kita masing-masing,

2. Tidak tergantung pada orang lain,

3. Dapat mengatur dirinya sendiri

Ki Hajar Dewantoro ini merupakan tokoh pendidikan Nasional di Indonesia. Namun banyak warga Indonesia lebih banyak atau lebih sering menceritakan tentang tokoh-tokoh yang berasal dari luar Negri. Padahal ada bapak pendidikan Nasional yang ada di negaranya sendiri, kenapa lebih bangga menceritakan tokoh dari luar negri.

Pesan dari Pak Aniq, jika kita nanti berkunjung ke Negara Finlandia kita jangan malah berguru pada mereka. Justru kita seharusnya memberikan ucapan selamat atau kita kesana sekedar “menengok murid” kita, ucap beliau. Karena dulu mereka berguru kepada kita dan menganut ajarannya Ki Hajar Dewantara yang bisa menjadikan mereka menjadi negara nomor satu didunia.

Sekian reportase yang dapat saya sampaikan, Terimakasih.

List Blog filsafat 7A :

1. Ibnu masud 15120218

http://ibnumasud97.blogspot.com/2018/10/pendidikan-nasional.html

2. Devi Endah Prastiwi 15120441

http://deviendahprastiwi.blogspot.com/2018/10/pendidikan-nasional.html

3. Ismaul Amalia 15120007

https://ismaulamalia16.blogspot.com/2018/10/filsafat-pendidikan.html?m=1

4. Dewi Krisdiyanti 15120285

http://dewipendidkan.blogspot.com/2018/10/pendidikan-indonesia-pendidikan.html

5. Neneng Zuliasih 15120016

http://flsftpnddknnasional.blogspot.com/2018/10/pendidikan-nasional.html

6. Nuroh difallah 15120497

http://nurohdifallah15120497.blogspot.com/2018/10/filsafat-pendidikan-materi-pertemuan-ke.html

7. Anisa Rona Soraya 15120447

http://anisaronasoraya3.blogspot.com/2018/10/nama-anisarona-soraya-npm-15120447.html?m=1

8. ghofar76.blogspot.com

9. Riskha Khoirul Ulya 15120219

https://riskaaakhoirululya.wordpress.com/2018/10/05/pendidikan-indonesia/

10. Susilo bayu m

http://susilobayumustofa.blogspot.com/2018/10/ki-hajar-dewantara-bab-1.html?m=1

11. Ahmad Haris Hidayat 15120334

http://filsafatpendidikan15120334.blogspot.com/2018/10/pendidikan-nasional-mendengar-dalam.html

12. Meiyani Lutfil Khoiriyah 15120450

http://meiyanilutfilk.blogspot.com/2018/10/filsafat-pendidikan.html

13. EKO NUR FATONI 15120020

fatoniekonur.blogspot.com

14. Khafidzoh Asfihani

https://asfihani96.wordpress.com/2018/10/04/pendidikan-nasional/#more-28

15. Dyah Saraswati (15120364)

http://dyah15.blogspot.com/?m=1

16. Nailul Fauzziyah (15120405)

http://nailulfauzziyah7.blogspot.com/2018/10/filsafat-pendidikan.html

18.feby dwi angrainy_15120029

https://febydwiangrainy.blogspot.com/2018/10/filsafat-pendidikan.html?m=1

19. Nur Tri Atika (15120040)

https://nurtriatika.blogspot.com/2018/10/pendidikan-nasional-ki-hajar-dewantara.html?m=1

20. Martiya zulfa risty 15120039

http://martiyazulfaristy.blogspot.com/2018/10/salahsatu-hal-yang-saya-dapatkan-dari.html?m=1

21. Atik Budiarti 15120010

https://atikbudiarti31.blogspot.com/?m=1

22. Intan Nur Fatikha Mulya 15120033

http://filsafatpendidikanintan.blogspot.com/2018/10/filsafatpendidikan-dalamdunia.html

23. Sukma Rudi Nugroho 15120212

http://filsafatpendidikansukmarudi.blogspot.com/2018/10/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.html

24. Bagas Panur Permana 15120382 https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=360714795342996278#editor/target=post;postID=2880935962457226595;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname

25. Bayu Saputro 15120023

http://bayusaputro1st.blogspot.com/2018/10/filsafat-pendidikan-pendidikan-nasional.html?m=1

26. Dhimas Oeka Aji W 15120013

http://dhimaswicaksana97.blogspot.com/2018/10/masalah-kompleks-pendidikan.html

27. Mahmudi https://mahmdudi018.blogspot.com

28. Lina Muntasiroh

https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2448198547003412197#editor/target=post;postID=2541259589145244413;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname

29. Hadiah hana putri (15120481)

http://15120481hana.blogspot.com/?m=1

30. Fadila Nurfi Ardina (15120322)

https://falidafurni.blogspot.com/2018/10/saya-untuk-pertemuan-kedua-mata-kuliah.html?m=1

Kamis, 27 September 2018

FILSAFAT PENDIDIKAN

Dari penjelasan yang telah disampaikan oleh Pak Aniq pada tanggal 25 September 2018, dimana Pak Aniq menjelaskan tentang“Manusia diciptakan berbeda dengan makhluk lain karena manusia meiliki akal pikiran”.

Filsafat Pendidikan merupakan manusia yang diciptakan berbeda dengan yang lain,atau manusia diciptakan berbeda dengan ciptaan tuhan yang lain kaena manusia memiliki akal pikiran tidak seperti hewan yang tidak memiliki akal pikiran,yang tentu berkaitan guna menganalisa secara kritis struktur dan manfaat pendidikan

Akal yaitu pikiran manusia guna mengetahui atau memahami kemampuan untuk melihat lingkungan,atau akal juga merupakan kata lain dari pikiran dan ingatan. Dengan akal, kita dapat melihat diri sendiri kaitannya dengan di lingkungan sekeliling, juga dapat mengembangkan konsepsi-konsepsi mengenai watak dan keadaan diri kita sendiri. Sesuai kebutuhan mutlak yang tidak dapat ditawar-tawar dipercayakan kepada insting maka kita diberikan pada akal.

Manusia merupakan makhluk yang misterius, karena menusia memiliki akal, hati, dan syahwat/nafsu. Akal yang memiliki sifat misterius tidak tahu letak keberadaan yang berada, akan tetapi menurut kesepakatan bersama akal manusia terletak di dalam otak. Kemudian hati ini juga misterius yang letak pastinya tidak diketahui tempatnya, akan tetapi dapat dirasakan yang menurut kesepakatan bersama letaknya ada dalam dada(asal perasaan). Selanjutnya syahwat atau nafsu ada yang nafsu baik dan ada yang nafsu buruk, misal untuk nafsu yang baik itu makan, minum dan lain sebagainya sesuai dengan kebutuhan masing-masing, dan untuk nafsu buruk itu yang berlebihan. Nafsu bisa jdi baik apabila dikontrol dengan akal kita.

Metode yang cocok digunakan di nusantara yaitu metode bercerita,misalkan saja dengan bercerita kancil yang menggambarkan seseorang yang memiliki watak atau karakter yang cerdik yang digambarkan dalam bentuk cerita fabel,metode ini sangat di sukai oleh orang-orang nusantara sejak dlu kala sampai sekarang juga yang paling cocok di aplikasikan di nusantara.

Filsafat ditinjau dari segi Epistemik yakni merupakan pengetahuan yang mengacu kepada pemahaman tentang peran khusus dalam mengkontruksi dan mendefinisikan pada bagian penting untuk proses membangun pengetahuan. Kompetensi ini membutuhkan lebih dari pengetahuan yang telah diketahui, pengetahuan epistemik bergantung pada pemahaman tentang pengetahuan ilmiah dibangun dan memegang tingkat kepercayaan pengetahuan ilmiah.

Filsafat ditinjau dari segi ilmiah yakni yang real, nyata, dan apa adanya. Sesuai dengan yang ada di lapangan,tidak di tambah-tambahi ataupun di kurang(original)

List blog filsafat kelas 7A

28/9 8:50 AM] ‪+62 895-4160-87849:

1. Nuroh difallah

https://nurohdifallah15120497.blogspot.com

2. FadilaNurfi A 15120322

https://falidafurni.blogspot.com/2018/09/wanita.html

3. Ismaul Amalia 15120007

https://ismaulamalia16.blogspot.com/2018/09/filsafat.html?m=1

4. Ahmad Haris Hidayat 15120334

http://filsafatpendidikan15120334.blogspot.com/2018/09/filsafat.html?m=1

5. http://dhimasoekaajiw15120013.blogspot.com/2018/09/filsafat-hidup.html

[28/9 10:20 AM] ‪+62 895-2623-7770: